การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษาวิชาหลักเศรษฐศาสตร์การเปรียบเทียบด้วยวิธีการเรียนที่ต่างกัน รายวิชา หลักเศรษฐศาสตร์ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ วิทยาลัยอาชีวศึกษาชุมพร

การแก้ปัญหาการขาดทักษะการพิมพ์สัมผัสอักษรแป้นเหย้า นักเรียนระดับ ปวช.๑ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในการเรียนวิชา พิมพ์ดีดไทยเบื้องต้น

ผลการสอนที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ รายวิชาการใช้เครื่องใช้สำนักงาน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช ๒๕๕๖

การแก้ปัญหาการสืบนิ้วเคาะแป้นพิมพ์ไม่ถูกวิธีของนักเรียน ชั้น ปวช. ๑ แผนกวิชาการบัญชี ในการเรียนวิชาพิมพ์ดีดอังกฤษเบื้องต้น โดยการใช้โปรแกรมพัฒนาจิตใจ

ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา โครงการ ของนักศึกษาระดับชั้น ปวส. ๒/๑ สาขาวิชาการจัดการสำนักงาน แผนกวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาชุมพร

การให้รางวัลเพื่อเป็นการเสริมสร้างเจตคติในการสั่งงาน วิชาเตรียมความพร้อมสู่อาชีพเลขานุการ ของนักเรียนระดับชั้น ปวช. ๒/๒ สาขาวิชาการเลขานุการ

การปรับพฤติกรรมการเรียนในชั้นเรียนและการส่งงาน ห้อง ปวช.3 แผนกวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาชุมพร

การเขียนหนังสือราชการในการเรียนวิชาธุรการสำนักงาน ของนักศึกษาชั้น ปวส. ๑/๑ แผนกวิชาการเลขานุการ

โปรแกรมการกำกับอารมณ์ที่มีผลต่อกระบวนการทำงานกลุ่มของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ ๒/๑ แผนกวิชาการตลาด ประเภทวิชาพาณิชยกรรม ปีการศึกษา ๒๕๕๙

การศึกษาผู้เรียนเป็นรายกรณี